Hva er viktig når en søker på en jobb
- Hva må du huske på når du søker på en jobb
- Øve på å skrive en jobbsøknad
- Lage CV
- Ha klar alle attester, Kompetansebevis og/eller vitnemål
- Øve på intervjusituasjon
- Forberedelse - det er lurt å ha tenkt gjennom hvilken jobb du ønsker og hvorfor
- Hva er det med jobben som gjør den så spennende/interessant
- Er det viktig info du trenger vite om jobben før du søker
- Hvilke typer arbeidsoppgaver er det
- Er det arbeidsoppgaver du ser for deg å kunne klare/mestre godt
- Er det arbeidsoppgaver som rett og slett kan bli for vanskelig
- Vil du ha behov for hjelp/veiledning/oppfølging i en jobb
- Stilles det spesielle krav til de som søker jobben
- Hvilke eventuelle utfordringer kan det være
- Hvordan er arbeidstiden
- Og: Det er smart å ha lest gjennom stillingsannonsen før intervjuet. Der står det ofte viktige ting.
- Hvem er tilsted under samtalen/intervju (det kan være mange):
- Arbeidsgiver/sjef
- To fra HELT MED
- En jobbspesialist
- Foresatte/følgepersoner
- Arbeidstakerorganisasjon/fagforening
- En ansatt fra arbeidsplassen
Under intervjuet handler det om å bli kjent med hverandre.
- Hva er normal oppførsel/væremåte under et intervju:
- Hvordan hilse når en kommer, og når en går
- Helt greit å være nervøs
- Hva betyr å lytte
- Når er det greit å avbryte
- Snakk om de rette tingene
- Være presis
- Hvordan går en kledd
- Blikkontakt
- Svar ærlig, vær tydelig
- Forsøk å snakke til den som spør/prater
- Hvordan kan/skal en sitte under et intervju
- Forsøk å være avslappet
- Presentasjon og spørsmål:
- Informerer om hva som skal skje under intervjuet
- De sier hvem som er til stede og hvorfor
- Hvor mange har søkt
- De stiller en del spørsmål, men du kan også spørre
- Lurer du på noe, så spør
- De sier litt om veien videre
Det blir pratet og gitt mye informasjon under intervjuet. Du blir nok sliten, det er normalt. Det kan være lurt å ha noen med, da er det flere som husker.
- Arbeidsgiver ser alltid etter den «rette»
- Det kan være flere søkere og bare en stilling/jobb
- Mange «ønsker jobben», ikke alle får
- Vær forberedt på avslag, det er «normalen»
- Kanskje er det noe annet som passer bedre for deg
- Du må være motivert
- Du må kunne utføre oppgaver selvstendig
- Tenk gjennom: motivasjon, vilje, ønske, drømmer, evner, mestring, bistandsbehov, språk, funksjonsnivå, hensyn, tilrettelegging, behov, struktur, forutsigbarhet, tempo, tvang, rigiditet, angst, usikkerhet, ta til seg læring, nye ting, relasjoner, nettverk, sosialt, etc
- Presenter deg selv – hvem er du
- Presentere seg selv
- Fortell kort om deg selv
- Hvem du er
- Bosituasjon
- Hvordan bor du
- Hvor bor du
- Familiesituasjon
- Hva gjør du på ellers (etter skolen/helger)
- Har du hobbyer, fritidsaktiviteter
- Hva
- Når i uken
- Hvor
- Sosialt
- Venner
- Nettverk
- Hva gjør du hjemme av oppgaver
- Presentere seg selv
- Hvilke skole du går på (har gått på)
- Hvilke fag/linje
- Klasse/gruppe
- Antall år
- Fortell om praksis du har hatt (har)
- Arbeidsoppgaver du har/har hatt (også fra praksis):
- Oppgaver du helst vil jobbe med
- Oppgaver du liker/ikke liker
- Oppgaver en mestrer/mestrer ikke
- Hva en vil trenge hjelpe til
- Om det er greit med mange oppgaver samtidig, eller bare en og en
- Å jobbe etter arbeidslister
- Om det er spesielle ting vi skal ta hensyn til
- Hvordan lære nye oppgaver
- Hvordan en lærer best
- Utfordringer
- Drømmejobben
- Et godt arbeidsmiljø:
- Hva er arbeidsmiljø
- Hva skal til for å trives
- Hva er en god kollega
- Hva er en god sjef
- Den hender at ting også blir vanskelig:
- Hvordan håndteres dette
- Har for mye å gjøre
- Blir lei seg, sliten, sint, glad, etc
- Forstår ikke oppgavene
- Hvordan håndtere stress
- Hva skjer når det blir travelt på jobb
- Hvordan håndtere mange beskjeder
- Blir en stresset eller urolig, hva skjer da, kan en se det
- Spesielle ting å ta hensyn til
En viktig egenskap bedriften ser etter er at du kan jobbe selvstendig. Det betyr ikke å jobbe alene, men for eksempel å kunne utføre én oppgave om gangen uten at arbeidsgiver eller andre trenger passe på, eller kontrollere om oppgaven er utført.